Einleitung – Separative schulische Einrichtungen für „anormale“ Kinder
dc.contributor.author | Hofmann, Michèle | |
dc.date.accessioned | 2021-01-20T12:07:48Z | |
dc.date.available | 2021-01-20T12:07:48Z | |
dc.date.issued | 2019-09-30 | |
dc.identifier.uri | https://irf.fhnw.ch/handle/11654/32083 | |
dc.language.iso | de_CH | en_US |
dc.accessRights | Anonymous | * |
dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | en_US |
dc.subject.ddc | 900 - Geschichte | en_US |
dc.title | Einleitung – Separative schulische Einrichtungen für „anormale“ Kinder | en_US |
dc.type | 06 - Präsentation | * |
dc.spatial | Bielefeld | en_US |
dc.event | Tagung ,Inklusion als Chiffre? Bildungshistorische Analyse und Reflektionen‘ (DGfE-Sektion Historische Bildungsforschung) | en_US |
dc.audience | Science | en_US |
fhnw.publicationState | Unpublished | en_US |
fhnw.ReviewType | No peer review | en_US |
fhnw.InventedHere | Yes | en_US |
fhnw.PublishedSwitzerland | No | en_US |
fhnw.IsStudentsWork | no | en_US |
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