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Der Nutzen von virtueller Realität (VR) beim Lernen über unzugängliche mikro- und makrokosmische Strukturen im naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht

Autor/Autorin
Tempelmann, Sebastian
Martarelli, Corinna S.
Schelleis, Natalie
Cacchione, Trix
Datum
2021
Metadata
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Type
06 - Präsentation
URI
https://irf.fhnw.ch/handle/11654/33712
Verlagsort / Veranstaltungsort
Online
Veranstaltung
Sachunterricht in der Informationsgesellschaft. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e.V.;
2021-03-04;
2021-03-06
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