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Teams als Lernorte für die Entwicklung des doppelten Kompetenzprofils (DKP)

Autor/Autorin
Vollmer, Albert
Kocher, Mirjam
Eckhardt, Christine
Zellweger, Franziska
Stucki-Sabeti, Shiva
Haldemann, Rea
Sender, Anna
Merz, Nora
Rack, Oliver
Datum
13.09.2022
Metadata
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Type
06 - Präsentation
Projekt
Teams als Lernorte zur Entwicklung des doppelten Kompetenzprofils (DKP)
Zusammenfassung
Der Kongressbeitrag fokussiert die Kompetenzentwicklung von wissenschaftlichem Personal im Rahmen von Teamarbeit «on the job» an Pädagogischen Hochschulen und Fachhochschulen. Die Grundlage bildet das von Swissuniversities geförderte Projekt «Teams als Lernorte zur Förderung des doppelten Kompetenzprofils» (7/2021-12/2024). Bislang wurde die Kompetenzentwicklung FHs/PHs aus individueller Perspektive betrachtet, dieser Beitrag stellt jedoch die Weiterentwicklung von Kompetenzprofilen auf Teamebene ins Zentrum. Präsentiert wurden erste Ergebnisse einer quantitativen Fragebogenerhebung, und einer qualitativen Inhaltsanalyse von Interviews des Projektes.
URI
https://irf.fhnw.ch/handle/11654/34168
Verlagsort / Veranstaltungsort
Lausanne
Veranstaltung
Kongress Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung, SGBF;
2022-09-12;
2022-09-13
Autor/Autorin Körperschaft
Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW
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