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Wir brauchen formatives Assessment mit Tests, die dem Lernen wirklich nützen
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Publikationsdatum
Autor:innen
Beywl, Wolfgang
Hattie, John A. C.
Zeitschriftentitel
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Bandtitel
Verlag
Zusammenfassung
Beschreibung
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DOI der Originalpublikation
Zitation
Beywl, W., & Hattie, J. A. C. (2017). Wir brauchen formatives Assessment mit Tests, die dem Lernen wirklich nützen. Bildung Schweiz, 5, 22–23. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/25422.1