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Lebenslanges Lernen und Schulreform. Belastete Slogans als Grundlage für zwei problematische Konzepte
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Publikationsdatum
2012-09-11T00:00:00Z
Autor:innen
Grunder, Hans-Ulrich
Zeitschriftentitel
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Bandtitel
Verlag
Zusammenfassung
Lebenslanges Lernen und Schulreform
Beschreibung
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Zitation
GRUNDER, Hans-Ulrich, 2012. Lebenslanges Lernen und Schulreform. Belastete Slogans als Grundlage für zwei problematische Konzepte. Vortrag gehalten an der Tagung der International Association for the Humanization of Education (IAHE). Saint Petersburg. 11 September 2012. Verfügbar unter: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/16343.1