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Lebenslanges Lernen und Schulreform. Belastete Slogans als Grundlage für zwei problematische Konzepte
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Publikationsdatum
Autor:innen
Grunder, Hans-Ulrich
Zeitschriftentitel
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Bandtitel
Verlag
Zusammenfassung
Lebenslanges Lernen und Schulreform
Beschreibung
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Zitation
Grunder, H.-U. (2012, September 11). Lebenslanges Lernen und Schulreform. Belastete Slogans als Grundlage für zwei problematische Konzepte. Vortrag gehalten an der Tagung der International Association for the Humanization of Education (IAHE). https://irf.fhnw.ch/handle/11654/16343.1