Dies ist nicht die neueste Version dieses Items. Die neueste Version finden Sie hier.
Sokratische Gespräche und fachliche Erkenntnisziele. Ein Vergleich
Kein Vorschaubild vorhanden
Publikationsdatum
2022
Autor:innen
Schnüriger, Hubert
Zeitschriftentitel
ISSN der Zeitschrift
Bandtitel
Verlag
Waxmann
Zusammenfassung
Beschreibung
Schlagwörter
Philosophieren mit Kindern, Philosophische Gespräche, Sokratische Gespräche, Wagenschein
Zitierform
DOI der Originalpublikation
Zitation
SCHNÜRIGER, Hubert, 2022. Sokratische Gespräche und fachliche Erkenntnisziele. Ein Vergleich. In: Svantje SCHUMANN und Marc MÜLLER (Hrsg.), Wagenscheins Pädagogik neu reflektiert. Mit Martin Wagenschein Bildungserfahrungen verstehen und unterstützen. Münster: Waxmann. S. 542–557. ISBN 978-3-8309-4503-1. Verfügbar unter: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/34103.1