(Aargauischer Lehrerinnen- und Lehrerverband (alv), 2023) Beywl, Wolfgang; Pirani, Kathrin
«Die meisten Lehrpersonen meiner Schule können auch solche Lernende motivieren, die in der Schule häufig
Misserfolge haben.» Wenn viele im Kollegium solchen Aussagen zustimmen, verfügt die Schule über eine
hohe «kollektive Wirksamkeitserwartung ». In John Hatties Datenbank derüber 350 Einflüsse auf schulisches
Lernen steht dieser Faktor derzeit auf dem Siegerpodest.