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Publikation Beratung in der Schulsozialarbeit. Clear-Box-Forschung zu wirkungsvollen Praxiselementen(Springer VS, 2018) Baier, FlorianIn diesem Buch werden vertiefte Analysen von Daten aus einem Forschungsprojekt zu wirkungsvollen Elementen in der Beratungspraxis der Schulsozialarbeit vorgestellt. Für das Forschungsprojekt wurde ein Clear-Box-Design entwickelt, über das angestrebt wurde, die Komplexität von Beratungen durch verschiedene Formen der Datenerhebung (Videographie, Interviews, Auto-Konfrontation, Beobachtungen, quantitative Befragungen) möglichst umfangreich zu erfassen.02 - MonographiePublikation Schulsozialarbeit und Macht. Performanz von Akteur*innen gegenüber Wirkmächten in Beratungsgesprächen(Beltz Juventa, 13.09.2023) Baier, Florian; Zipperle, Mirjana; Baur, KatharinaEs wird auf der Grundlage empirischer Daten dargestellt, wie sich Machtverhältnisse in Beratungssituationen bei der Schulsozialarbeit konfigurieren und wie diese die Geschehnisse in und Wirkungen von Beratungen prägen.04A - Beitrag SammelbandPublikation Selbstführung statt Hierarchie? Zu Fragen von Wissen, Macht und Hierarchie in der Freiform Soziale Arbeit(AvenirSocial, 2019) Bonhôte, Ruth; Gerber, Andrea; Gerber, Jan01B - Beitrag in Magazin oder ZeitungPublikation Wie sich in der unfreiwilligen Beratung Macht konstituiert. Eine Fallanalyse(Barbara Budrich, 2018) Messmer, Heinz; Schulze, Heidrun; Höblich, Davina; Mayer, MarionDer vorliegende Beitrag macht es sich zur Aufgabe, verschiedene Aspekte einer angeordneten bzw. unfreiwilligen Beratung mit den Mitteln der Gesprächsanalyse genauer zu untersuchen und zu zeigen, wie sich Machtkontexte in der Beratung situativ realisieren.04A - Beitrag SammelbandPublikation Empowerment und Eingliederungsmanagement(Springer, 2017) Wettstein, Felix; Geisen, Thomas; Mösch Payot, Peter Paul04A - Beitrag SammelbandPublikation Pädagogische Beziehung und Gehorsam. Rehabilitierung eines verbrämten Begriffes?(2016) Kösel, Stephan; Setlik, Micha06 - Präsentation
