Berner, Nicole
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Berner
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Nicole
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Berner, Nicole
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- PublikationWhat comes first - Openness or creativity? On creativity development of fifth-graders(American Psychological Association, 2020) Theurer, Caroline; Rogh, Wida; Berner, Nicole [in: Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts]01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
- PublikationKunst- und bildungswissenschaftliche Zugänge zum Lehrerbild und professionellen Handeln von Kunstlehrpersonen. Eine bildgestützte Annäherung(kopaed, 2020) Berner, Nicole; Kirschenmann, Johannes [in: Zugänge. Welt der Bilder - Sprache der Kunst]04A - Beitrag Sammelband
- PublikationForschend zur Lehrperson - Zur Konzeption und Umsetzung forschenden Studierens in den Studienfächern Bild und Kunst und Design und Technik (Sek I) an der Pädagogischen Hochschule FHNW(kopaed, 2019) Berner, Nicole; Rieder, Christine; Peters, Maria; Kunz, Ruth [in: Der professionalisierte Blick. Forschendes Studieren im Lehramtsstudium der Kunstpädagogik]04A - Beitrag Sammelband
- PublikationOn the impact of productive and perceptive activities in art classes on creativity development in the fifth grade(Rat für Kulturelle Bildung, 2019) Berner, Nicole; Theurer, Caroline; Rogh, Wida; Lipowsky, Frank [in: Contemporary research topics in arts education]04B - Beitrag Konferenzschrift
- PublikationNiedrig- bis hoch inferente Auswertungen der Aufgabenstellungen zum plastischen Gestalten unter besonderer Berücksichtigung bildnerischer Kreativität(GFPF, 2019) Berner, Nicole; Hess, Miriam; Hess, Miriam; Denn, Ann-Kathrin; Lipowsky, Frank [in: Technischer Bericht zu den PERLE-Videostudien. Band 2]04A - Beitrag Sammelband
- PublikationIm Zeichnen und Malen kreative Potenziale erkennen und fördern. Zur bildnerischen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen(Beltz Juventa, 2019) Berner, Nicole; Greubel, Stephanie; Schieren, Jost [in: Kinder Kinder! Erziehungsfragen und pädagogische Herausforderungen der Gegenwart]04A - Beitrag Sammelband
- PublikationKreativität im aktuellen kunstpädagogischen Diskurs(kopaed, 2018) Berner, Nicole03 - Sammelband
- PublikationSensibilität als notwendige Voraussetzung für bildnerische Kreativität am Beispiel einer Jugendzeichnung(Revolver Publishing, 2018) Berner, Nicole; Sunder-Plassmann, Andrea; Wohler, Dagmar [in: Sinnlich-ästhetische Wahrnehmung & kreative Prozesse]04A - Beitrag Sammelband
- PublikationSchaffen Frei-Räume Kreativität? Zur Offenheit von Aufgabenstellungen im Fach Kunst(Barbara Budrich, 2018) Berner, Nicole; Hess, Miriam; Lipowsky, Frank; Glaser, Edith; Hans-Christoph, Koller; Werner, Thole; Salome, Krumme [in: Räume für Bildung - Räume der Bildung. Beiträge zum 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 13. bis 16. März 2016 in Kassel]04B - Beitrag Konferenzschrift
- PublikationKonstruktives Problemlösen im Gestaltungsunterricht - eine entwicklungsorientierte Betrachtung(kopaed, 2018) Wyss, Barbara; Berner, Nicole [in: Kreativität im kunstpädagogischen Diskurs Beiträge aus Theorie, Praxis und Empirie]Konzepte des problemorientierten Lernens, die den Aufbau von nachhaltigem Wissen und Können und das selbsttätige, selbstgeleitete Lernen unterstützen sollen, haben in Form situierter Arrangements eine grosse Bedeutung im Fachbereich der Technischen Gestaltung. Diese leitet ihre Grundideen zur Förderung fachlicher Kompetenzen u.a. von Handlungsmodellen aus dem Design ab. Zwischen diesen Modellen und dem Handeln von Schülerinnen und Schülern und insbesondere von Kindern der Vorschul- und Unterstufe bestehen jedoch Differenzen. Der Beitrag vermag Gründe für diese Abweichungen aufzuzeigen. Er beschäftigt sich mit der Betrachtung der Problemlösefähigkeit jüngerer Kinder aus fachlicher und entwicklungspsychologischer Sicht und nimmt insbesondere die kindlichen Fähigkeiten, einen Prozess planerisch und reflexive zu steuern in den Blick.04A - Beitrag Sammelband
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