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Zwischen Innovation und Bewahrung: Das Ausbildungsverständnis von Praxislehrpersonen an Partnerschulen.
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Publikationsdatum
2019
Autor:innen
Leineweber, Sabine
Schmid, Emanuel
Kosinár, Julia
Zeitschriftentitel
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Verlag
Waxmann
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DOI der Originalpublikation
Zitation
LEINEWEBER, Sabine, Emanuel SCHMID und Julia KOSINÁR, 2019. Zwischen Innovation und Bewahrung: Das Ausbildungsverständnis von Praxislehrpersonen an Partnerschulen. In: Julia KOSINÁR, Alexander GRÖSCHNER und Ute WEYLAND (Hrsg.), Langzeitpraktika als Lernräume. Historische Bezüge, Konzeptionen und Forschungsbefunde. Münster, New York: Waxmann. 2019. S. 189–205. Schriftenreihe der IGSP;Band 4. Verfügbar unter: https://doi.org/10.26041/fhnw-3397