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Zwischen Innovation und Bewahrung: Das Ausbildungsverständnis von Praxislehrpersonen an Partnerschulen.
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Autor:innen
Leineweber, Sabine
Schmid, Emanuel
Kosinár, Julia
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Verlag
Waxmann
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Zitation
Leineweber, S., Schmid, E., & Kosinár, J. (2019). Zwischen Innovation und Bewahrung: Das Ausbildungsverständnis von Praxislehrpersonen an Partnerschulen. In J. Kosinár, A. Gröschner, & U. Weyland (eds.), Langzeitpraktika als Lernräume. Historische Bezüge, Konzeptionen und Forschungsbefunde. (Vol. 4, pp. 189–205). Waxmann. https://doi.org/10.31244/9783830989820.01