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Studium Soziale Arbeit und Digitalisierung: Erkenntnisse zur curricularen Verankerung der digitalen Transformation
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Publikationsdatum
Autor:innen
Mittmann, Michelle
Roeske, Adrian
Weber, Joshua
Remke, Sara
Schiffhauer, Birte
Zeitschriftentitel
ISSN der Zeitschrift
Bandtitel
Verlag
Barbara Budrich
Zusammenfassung
Beschreibung
Schlagwörter
Zitierform
DOI der Originalpublikation
Zitation
Mittmann, M., Roeske, A., Weber, J., Remke, S., & Schiffhauer, B. (2023). Studium Soziale Arbeit und Digitalisierung: Erkenntnisse zur curricularen Verankerung der digitalen Transformation. In M. Köttig, S. Kubisch, & C. Spatscheck (eds.), Geteiltes Wissen. Wissensentwicklung in Disziplin und Profession Sozialer Arbeit (p. i). Barbara Budrich. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/34833.1