Institut Kinder- und Jugendhilfe
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- PublikationThe contribution of Social Network Analysis to child protection research. A study example(21.06.2024) Fellmann, Lukas06 - Präsentation
- PublikationThe importance of reunification expectations for young people’s sense of belonging in residential care in Switzerland(20.06.2024) Osswald, JanaBackground and purpose: Decisions about family reunification in out-of-home care are subject to ongoing international debates. While some scholars, based on attachment theory, argue that reunification with the family should only be an option for a limited period of time, as long-term placement leads to alienation from the family, others argue that long-term placement does not automatically imply alienation from the family and attachment to the new place of residence. However, there is little research on how young people in residential youth care, manage their sense of belonging between their out-of-home placement and their family’s place(s) of residence, and how this is affected by the expectation of reunification. This study draws on theories of belonging, which highlight the importance of the temporal and motivational aspects of belonging. The purpose of the study is to examine the relationship between reunification expectations and the adolescents' sense of belonging to their residential care facility and their family’s place(s) of residence. Data and methods: The study draws on quantitative cross-sectional data, collected within a larger research project in German-speaking Switzerland. The sample consisted of 563 young people from 90 different residential care facilities in 15 cantons. Data were collected using an online questionnaire. This questionnaire included self-developed scales measuring the young people’s sense of belonging to their different places of residence. In addition, participants were asked about their expectations regarding their future placement situation. The sense of belonging of those expecting a reunification with their family and those expecting to remain in the residential care facility into adulthood were compared. In addition, the influence of the length of placement on the young people's sense of belonging was examined. Findings: The results show that of the total sample, 37% of the young people expect to be reunified with their family, making reunification the most common placement expectation. The results also show that young people’s placement expectations are important for their sense of belonging. Those expecting a reunification had a significantly lower sense of belonging to the residential care facility and a significantly higher sense of belonging to their family place(s) than those expecting to stay in the residential care facility into adulthood. Nevertheless, the results also show that the family places remain important for most young people despite their out-of-home placement. However, no significant correlations were found between the length of placement, neither with the placement expectations nor with the young people’s sense of belonging. Conclusion and Implications: The findings indicate that young people's placement expectations should be taken into account when considering their sense of belonging in placement decisions. The findings also point to the importance of pathway planning in out-of-home placements and they show that the length of placement alone is not sufficient to understand the temporal dimension of belonging.06 - Präsentation
- PublikationSocial and spatial belonging in child and youth residential care: the role of personal networks(19.04.2024) Fellmann, Lukas; Zellner, Carole; Kindler, Tobias; Köngeter, Stefan; Osswald, Jana; Schaffner, Dorothee; Schmid, Thomas06 - Präsentation
- PublikationExploring the impact of multilocal housing arrangements on the well-being of young people in residential youth care(19.04.2024) Schmid, Thomas; Osswald, Jana; Kindler, Tobias; Fellmann, Lukas; Köngeter, Stefan; Schaffner, Dorothee; Zellner, CaroleExploring the impact of multilocal housing arrangements on the well-being of young people in residential youth care – A quantitative study Background: Previous research in the field of child and youth care has overlooked the fact that many young people in residential care may have multiple residences in addition to their placement. As a result, there is a lack of empirical data on the impact of multilocal housing arrangements on young people's well-being. Research questions: In order to fill this research gap, our study draws on two theoretical frameworks - the Personal Life Theory developed by Carole Smart in 2007 and the perspective of housing as a complex social and educational issue put forward by Miriam Meuth in 2018. The aim of the study is to explore the living arrangements and evaluations of (multiple) residences of young people in residential care and to identify possible factors influencing their well-being. Therefore, we ask what specific living arrangements these young people have, how they evaluate their places of residence, how these places differ for them, and how these housing situations affect their subjective well-being. Methods: Drawing on a quantitative cross-sectional research design, young people living in residential care facilities in the German-speaking part of Switzerland were invited to participate in an online survey that included innovative scales measuring the participants' housing situation on the activity, physical, and emotional dimensions. Respondents' well-being was assessed using the Personal Well-Being Index (Diener 1984, Cummins & Lau 2005). The final sample consisted of 563 young people from 90 different organizations and 15 cantons. Descriptive statistics, analysis of variance, and multivariate regression were used to answer the research questions. Results: The results show that only 17 percent of the young people in our sample live exclusively in a residential care facility. 45 percent live in one additional place, and another 38 percent live in two or more additional places (e.g., with parents, relatives, or friends). While the ratings of their places of residence varied significantly by location, residential care facilities were rated lowest on all three emotional, physical, and activity dimensions. All housing dimensions have a significant impact on well-being, with the emotional dimension having the strongest influence. Conclusions: This study is the first to use a quantitative approach to empirically illustrate Smart and Meuth's arguments. The results show that many young people in residential care do indeed feel attached to multiple places of residence. Although it seems less important in how many places young people live or how long they have lived in one place, the attachment to a place of residence has a significant impact on the well-being of these young people. Therefore, in order to better identify and address the different types of disadvantages faced by young people in residential care, the findings provide valuable suggestions for improving residential care services as a specific place of residence. The conclusion of our presentation will discuss further implications for both theoretical research and practical applications in the field of out-of-home care.06 - Präsentation
- PublikationParents of children with CVI. Experiences and perspectives. Preliminary findings from a survey of parents(20.03.2024) Baier, Florian; Ruffieux, NicolasPräsentation und Diskussion von vorläufigen Ergebnissen einer Befragung von Eltern von Kindern mit CVI und deren Wunsch nach Unterstützung im Schulsystem06 - Präsentation
- PublikationPartizipation von Kindern in Kindesschutzverfahren früher und heute. Erkenntnisse aus interdisziplinärer Perspektive(Schwabe Verlag, 2024) Müller, Brigitte; Schoch, Aline; Seglias, Loretta; Schnurr, Stefan; Aeby, Gaëlle; Biesel, Kay; Cottier, Michelle; Droz-Sauthier, Gaëlle; Knüsel, René; Grob, Alexander; Mottier, Véronique [in: Schicksale der Fremdplatzierung. Behördenentscheidungen und Auswirkungen auf den Lebenslauf]Die Studie «Intapart: Integrität, Autonomie und Partizipation im Kindesschutz: Wie erleben Kinder und Eltern den Kindesschutz?» wurde im Rahmen des Nationalen Forschungsprogramms 76 «Fürsorge und Zwang» des Schweizerischen Nationalfonds realisiert und liegt dem Beitrag zugrunde. Die Studie ging diesen Themen mit einem interdisziplinär ausgerichteten Forschungsdesign nach, das eine rechtliche, eine historische und eine sozialwissenschaftliche Teilstudie zusammenführte. Der vorliegende Beitrag fokussiert aus einer historischen und einer gegenwartsbezogenen sozialwissenschaftlichen Perspektive auf die für das Erleben von Verfahren zentrale Frage der subjektiven Wahrnehmung von Partizipation: Wie nehmen Kinder und Jugendliche ihre Partizipationsmöglichkeiten in zivilrechtlichen Kindesschutzverfahren wahr?04A - Beitrag Sammelband
- PublikationDeliberative Praxis in der Schulsozialarbeit. Demokratische Lebensformen erfahrbar machen(Springer VS, 30.11.2023) Baier, Florian; Bokelmann, Oliver [in: Demokratiepädagogik. Theorie und Praxis der Demokratiebildung in Jugendhilfe und Schule]04A - Beitrag Sammelband
- Publikation06 - Präsentation
- Publikation99 - Sonstiges
- PublikationKommunale Kinder- und Jugendpolitik(DOJ, 10/2023) Gerodetti, Julia; Gerngross, Martina; Fuchs, Manuel [in: InfoAnimation]Kinder- und Jugendpolitik ist ein wichtiges Feld, das insbesondere auf kommunaler Ebene Aufmerksamkeit und eine aktive Bearbeitung verdient und erfordert. Doch mit was befasst sich eine aktive kommunale Kinder- und Jugendpolitik, warum ist sie wichtig und wie kann diese erfolgreich geplant und umgesetzt werden? Dieser Beitrag beantwortet diese Fragen und zeigt auf, welche Rolle die Entwicklung eines kinder- und jugendpolitischen Konzepts spielt und welche Unterstützung der neue «Leitfaden zur Entwicklung kommunaler Kinder- und Jugendpolitik» dabei bietet.01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
- PublikationNutzer*innen der OKJA im Portrait(DOJ, 10/2023) Gerodetti, Julia; Fuchs, Manuel; Gerngross, Martina [in: InfoAnimation]Eine bedarfsgerechte Ausgestaltung des Angebots der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) bedingt eine fortlaufende Auseinandersetzung mit den Bedürfnisse und Anliegen der Nutzer:innen. In diesem Zusammenhang lohnt sich auch ein blick auf bestimmte Merkmale der angebotsnutzenden Kinder und Jugendlichen.01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
- PublikationRelations between personal networks of young people in residential care and their sense of belonging(15.09.2023) Fellmann, Lukas; Zellner, Carole; Kindler, Tobias; Köngeter, Stefan; Osswald, Jana; Schaffner, Dorothee; Schmid, Thomas06 - Präsentation
- PublikationPerspectives of young people in residential care on their multilocal residency settings(14.09.2023) Schmid, Thomas; Kindler, Tobias; Osswald, Jana; Fellmann, Lukas; Köngeter, Stefan; Schaffner, Dorothee; Zellner, CaroleBackground: In the field of child and youth care research, our understanding of the living conditions of young people in care is limited. Specifically, previous research has overlooked the fact that many children and young people in residential care may have multiple residences, in addition to their placement. Research questions: In order to fill this gap in research, our study draws on two theoretical frameworks – the Personal Life Theory developed by Carole Smart in 2007 and the perspective on housing as a complex social and pedagogical issue put forth by Miriam Meuth in 2018. The objective of the research is to examine the living arrangements and evaluations of (multiple) residences by young individuals in residential care. Therefore, the following research questions were addressed: (1) What specific living arrangements do young people in residential care have? (2) How do they evaluate their place(s) of residence in terms of emotional, physical and activity dimensions? (3) How do the various residential settings differ in the perspective of the young people? Methods: Drawing on a quantitative cross-sectional research design, young people living in residential care settings in the German-speaking part of Switzerland were invited to participate in an online survey that included innovative scales to measure their multiple residency settings. The final sample consisted of 563 young people from 90 different organizations and 15 cantons. Descriptive statistics and analyses of variance were used to answer the research questions. Results: The results show that only 17 percent of respondents live exclusively in a residential care facility. 45 percent live in one additional place, and another 38 percent live in two or more additional places (e.g., with parents, relatives, or friends). While the ratings of their places of residence varied significantly by location, residential care facilities were rated lowest on all three emotional, physical, and activity dimensions. Conclusions: This study is the first to use a quantitative approach to empirically illustrate Smart and Meuth's arguments. The results show that many young people, particularly those living in residential care, do indeed feel attached to multiple places of residence. Therefore, in order to better identify and address the different types of disadvantages faced by young people in residential care, the findings can provide valuable suggestions for improving residential care services as a specific place of residence. Our presentations conclusion will discuss further implications for both theoretical research and practical applications in the field of out of home care.06 - Präsentation
- PublikationSchulsozialarbeit und Macht. Performanz von Akteur*innen gegenüber Wirkmächten in Beratungsgesprächen(Beltz Juventa, 13.09.2023) Baier, Florian; Zipperle, Mirjana; Baur, Katharina [in: Empirische Facetten der Schulsozialarbeit]Es wird auf der Grundlage empirischer Daten dargestellt, wie sich Machtverhältnisse in Beratungssituationen bei der Schulsozialarbeit konfigurieren und wie diese die Geschehnisse in und Wirkungen von Beratungen prägen.04A - Beitrag Sammelband
- PublikationPartizipation von Jugendlichen in Projekten der Gesundheitsförderung. Leitfaden(Gesundheitsförderung Schweiz, 09/2023) Fuchs, Manuel; Gerodetti, Julia; Gerngross, Martina; Tironi, Yuri; Casutt, Marcus; Nowacki, Anja [in: Gesundheitsförderung und Prävention: Partizipation]In Projekten der Gesundheitsförderung nimmt die Partizipation von Jugendlichen einen zunehmenden Stellenwert ein, verbunden mit der Zielsetzung, gesundheitsförderliche Lebenswelten zu schaffen. Der Anspruch, dass Jugendliche an der Gesundheitsförderung partizipieren, lässt sich ebenfalls aus der Ottawa-Charta ableiten (WHO, 1986). Wie die Partizipation Jugendlicher bei der Ideenentwicklung, Planung, Umsetzung und Auswertung von Projekten im Bereich der Gesundheitsförderung erfolgreich gelingen kann, wird im Leitfaden zu Partizipation von Jugendlichen in Projekten der Gesundheitsförderung (DOJ/FHNW/HETSL, 2023) aufgezeigt. Der Leitfaden bietet praxisnahe Unterstützung für KAP-Verantwortliche, Fachstellen und Projektleitungen im Bereich der Gesundheitsförderung. Eine kurze Zusammenfassung, worauf es bei der Partizipation von Jugendlichen zu achten gilt und wie Partizipation am besten gelingt, bietet zudem diese Checkliste.02 - Monographie
- PublikationKommunale Mitwirkung von Kindern und Jugendlichen(DOJ, 02.08.2023) Fuchs, Manuel; Gerodetti, Julia; Gerngross, Martina [in: InfoAnimation]Dass die Partizipation von Kindern und Jugendlichen in Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) einen zentralen Stellenwert hat, ist unbestritten und aufgrund der ersten schweizweiten Bestandsaufnahe zur OKJA von Gerodetti et al. (2021) empirisch belegt. Doch wie sieht es in der Praxis mit der Förderung der kommunalen Partizipation von Kindern und Jugendlichen aus? Auf diese Frage finden sich in den Studienergebnissen und im Fachdiskurs wichtige Erkenntnisse.01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
- Publikation06 - Präsentation
- PublikationDie Rückkehr in die Herkunftsfamilie. Eine partizipative Abwägung verschiedener Interessen in the Child’s best Interests.(02.06.2023) Osswald, JanaAustritte aus Kinder- und Jugendheimen und Pflegefamilien sind bedeutsame Übergänge im Leben von Kindern und Jugendlichen, die mit tiefgreifenden biografischen Veränderungen einhergehen können. Während der Übergang junger Erwachsener in die Selbstständigkeit (Leaving Care) in den vergangenen Jahren viel Aufmerksamkeit erfahren hat, ist die Rückkehr in die Herkunftsfamilie im Fachdiskurs bisher weitgehend unberücksichtigt geblieben. Im Workshop werden Spannungsfelder, Herausforderungen und Unsicherheiten, die mit Rückkehrfragen und Rückkehrprozessen verbunden sind, besprochen. Darauf aufbauend wird diskutiert, wie die fachliche Abwägung verschiedener Kinderinteressen unter Einbezug der Kinder und Jugendlichen gestaltet werden kann.06 - Präsentation
- PublikationNachhaltigkeit bis in die Strukturen: Geschlechtergleichheit(DOJ, 24.04.2023) Gerngross, Martina; Gerodetti, Julia; Fuchs, Manuel [in: InfoAnimation]Das Nachhaltigkeitsverständnis der Schweiz orientiert sich an demjenigen der UNO und mit der Unterzeichnung der Agenda 2030 hat sich der Bund zu seiner Generationenverantwortung und der Verfolgung der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung bekannt. In den Ergebnissen der ersten schweizweiten Bestandsaufnahe zur Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) von Gerodetti et al. im Jahr 2021 lässt sich ein Anknüpfungspunkt bezugnehmend auf das UNO-Ziel der Geschlechtergleichheit finden.01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
- PublikationChild Protection and Welfare in Germany(Oxford University Press, 24.03.2023) Biesel, Kay; Kindler, Heinz; Berrick, Jill Duerr; Gilbert, Neil; Skivenes, Marit [in: Oxford Handbook of Child Protection Systems]This chapter outlines Germany’s child protection and welfare systems. Data on the prevalence of different types of Germanic child maltreatment are not well integrated into the international literature. Child and youth welfare offices are key institutions in enforcing child protection which is a communal task. Moreover, the health system plays a key role in some child protection cases, especially if child maltreatment is found by health professionals. Security, criminal prosecution, and victim support are the three primary responsibilities of police handling child endangerment. On the other hand, school laws require schools to cooperate with child and youth welfare offices to enact child protection measures.04A - Beitrag Sammelband