Zentrum für Ausbildung

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    Eintauchen. Onboarden. Durchstarten. Namics
    (14.09.2017) Altermatt, Tamara
    Die vorliegende Thesis untersucht den organisationalen Einarbeitungsprozess (Onboarding) der Namics über verschiedene Senioritätsstufen. Durch halbstandardisierte Interviewbefragungen des Mittelmanagements sowie der neuen Mitarbeitenden wurden spezifische Elemente des Onboardings evaluiert. Die Erhebung wurde mit der Beobachtung einer Einführungsveranstaltung erweitert und durch eine Expertengruppe validiert. Die Ergebnisse zeigen, dass die Namics einen flexiblen Einarbeitungsprozess mit einzelnen, fixen Programmpunkten betreibt. Herausfordernd sind dabei teilweise unklare Verantwortlichkeiten sowie die starke Auslastung der Vorgesetzten. Dies kann sich auf die Rollenklarheit, die Selbstwirksamkeit sowie das Commitment der neuen Mitarbeitenden auswirken. Hinsichtlich einer Optimierung des organisationalen Einarbeitungsprozess wurden Gestaltungsvorschläge ausgearbeitet, wobei der Fokus auf Unterstützung durch den Coach sowie der individualisierten Planung der ersten Wochen lag. Breiter abgestützte Forschung müsste insbesondere hinsichtlich der Einflüsse von Digitalisierung sowie sich stark verändernden Organisationsformen betrieben werden.
    11 - Studentische Arbeit
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    11 - Studentische Arbeit