Institut Forschung und Entwicklung
Dauerhafte URI für die Sammlunghttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/59
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Ergebnisse nach Hochschule und Institut
Publikation Identifikation von Tiefenstrukturmerkmalen experimentellen Handelns. Postersymposium Lehr-Lern-Kultur in Physik: Resultate einer trinationalen Videostudie(21.09.2011) Börlin, Johannes; Labudde, Peter06 - PräsentationPublikation Experimentieren im Unterricht: Von den Länderspezifika zur Qualität(22.06.2012) Börlin, Johannes; Labudde, Peter06 - PräsentationPublikation Das Experiment als Lerngelegenheit. Vom interkulturellen Vergleich des Physikunterrichts zu Merkmalen seiner Qualität. Dissertation, noch nicht angenommen(Philosophisch-Naturwissenschaftliche Fakultät der Universität Basel, 2011) Börlin, Johannes02 - MonographiePublikation Das finnische Schulsystem - was könnten wir lernen?(12.11.2010) Junge, Carolin; Börlin, Johannes; Labudde, Peter06 - PräsentationPublikation Sichtstrukturmerkmale des Physikunterrichts: Ein Ländervergleich(13.11.2009) Junge, Carolin; Börlin, Johannes; Labudde, Peter06 - PräsentationPublikation Das MINT Nachwuchsbarometer - eine Studie zur Techniksozialisation von Jugendlichen(20.01.2012) Börlin, Johannes; Labudde, Peter06 - PräsentationPublikation Practical work: Teacher related aspects of quality(09.09.2011) Börlin, Johannes; Labudde, Peter06 - PräsentationPublikation Classroom management in physics instruction: a tri-national study(25.08.2009) Junge, Carolin; Börlin, Johannes; Labudde, Peter06 - PräsentationPublikation Experimentiertests im Unterrricht auf der Sekstufe I(06.03.2010) Börlin, Johannes; Gut, Christoph06 - PräsentationPublikation Unterrichtskultur in Deutschland, Finnland und der Schweiz - am Beispiel Physikunterricht(18.02.2010) Börlin, Johannes; Junge, Carolin; Labudde, Peter06 - Präsentation
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