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Publikation Der Leistungsbereich Weiterbildung im institutionellen Kontext. Zum reflexiven Potenzial der Pandemiesituation für das organisationale Lernen von Pädagogischen Hochschulen(Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 11/2021) Weil, Markus; Kraus, KatrinPandemiephase mit Fokus auf den Leistungsbereich Weiterbildung an Pädagogischen Hochschulen als Ausgangspunkt für Hochschulentwicklung. Nach einer Rekapitulation des institutionellen Kontexts im ersten Teil greift der Beitrag im zweiten Teil insbesondere drei institutionelle Perspektiven vertiefend auf: 1) das Selbstverständnis des Leistungsbereichs Weiterbildung an einer Professionshochschule, 2) die Bedeutung einer produktiven Beziehung zum Schulfeld sowie 3) die Notwendigkeit der Sicherung von materiellen und ideellen Ressourcen. Diese drei Perspektiven haben sich in der Pandemiephase 2020/2021 innerhalb des Leistungsbereichs Weiterbildung besonders akzentuiert, da etablierte institutionelle Routinen innerhalb der Hochschulen in dieser Zeit des krisenbedingten Improvisierens ausser Kraft gesetzt wurden und zugleich der Druck sehr hoch war, schnell funktionierende Lösungen zu finden. Die Analyse weist somit auf Fragestellungen und Themenbereiche hin, die für die künftige Entwicklung des Leistungsbereichs Weiterbildung im Übergang zu neuen organisationalen Routinen an den Pädagogischen Hochschulen bedeutsam sind.01A - Beitrag in wissenschaftlicher ZeitschriftPublikation Lernräume in der Erwachsenenbildung(Springer VS, 2018) Stang, Richard; Bernhard, Christian; Kraus, Katrin; Schreiber-Barsch, Silke; Tippelt, Rudolf; von Hippel, Aiga04A - Beitrag SammelbandPublikation Pluralität – Ansichten und Einsichten aus dem Berufsfeld Erwachsenenbildung(Schweizerischer Verband für Weiterbildung, 2016) Kraus, Katrin01B - Beitrag in Magazin oder ZeitungPublikation Bildung im Modus der Iteration – Überlegungen zur professionellen Entwicklung von Lehrpersonen und zum Beitrag von Hochschule und Schulfeld(Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2017) Kraus, Katrin01A - Beitrag in wissenschaftlicher ZeitschriftPublikation Berufliche Bildung. Historisch – Aktuell – International(Eusl, 2015) Kraus, Katrin; Weil, Markus03 - SammelbandPublikation Problematising 'Cross Cultural' Collaboration: Critical Incidents in Higher Education settings(Tampere University Press, 2010) Kraus, Katrin; Sultana, Ronald G.; Korhonen, Vesa04A - Beitrag SammelbandPublikation Zum Verhältnis von Lehrpersonenbildung und Hochschuldidaktik(Barbara Budrich, 06/2015) Weil, Markus; Kraus, Katrin04A - Beitrag SammelbandPublikation Zur Ambivalenz der höheren Berufsbildung und der beruflichen Weiterbildung in der Schweiz(Eusl, 2015) Weil, Markus; Kraus, Katrin; Weil, Markus04A - Beitrag Sammelband