Leonhard, Tobias
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Geburtsdatum
Projekt
Organisationseinheiten
Berufsbeschreibung
Nachname
Vorname
Name
Suchergebnisse
Verlängerte Praxisphasen und das ‚Theorie-Praxis-Problem‘ – Perspektiven der Professionalisierung durch eine gewandelte Rahmung
2020, Leonhard, Tobias, Rheinländer, Kathrin, Scholl, Daniel
Studierende im Mentorat. Erkundungen zur Vollzugswirklichkeit der Gesprächseröffnung
2018, Leonhard, Tobias, Herzog, Simone, Reintjes, Christian, Bellenberg, Gabriele, im Brahm, Grit
Im Modus individueller Unterstützung. Zur Begleitung von Professionalisierungsprozessen im Mentorat
2017, Leonhard, Tobias, Herzog, Simone, Peyer, Ruth, Fräfel, Urban, Seel, Andrea
Reflexion im Portfolio
2016, Leonhard, Tobias, Ziegelbauer, Sascha, Gläser-Zikuda, Michaela
Schule aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive
2019, Leonhard, Tobias, Hollstein, Oliver, Schlickum, Christine, Harring, Marius, Rohlfs, Carsten, Gläser-Zikuda, Michaela
Auf Linie gebracht? Adressierungen und Normen der Anerkennbarkeit im Praktikum
2018, Leonhard, Tobias, Lüthi, Katharina, Artmann, Michaela, Berendonck, Marie, Herzmann, Petra, Liegmann, Anke B.
Der „reflective practitioner“. Leitfigur oder Kategorienfehler einer reflexiven Lehrerinnen- und Lehrerbildung?
2017, Leonhard, Tobias, Berndt, Constanze, Häcker, Thomas, Leonhard, Tobias
Zwischen Baum und Borke? Zur Eigenlogik schul- bzw. berufspraktischer Studien
2018, Leonhard, Tobias, Cramer, Colin, Bressler, Christoph, Böhme, Jeanette
Potenziale einer praxistheoretischen Perspektive auf die Lehrpersonenbildung
2018, Leonhard, Tobias, Leonhard, Tobias, Kosinár, Julia, Reintjes, Christian
Modus kritischer Distanzierung: Begleitung von Professionalisierungsprozessen durch Wissenschaftspraxis
2017, Leonhard, Tobias, Seel, Andrea, Fraefel, Urban