Waldis Weber, Monika
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Projekt
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Berufsbeschreibung
Nachname
Waldis Weber
Vorname
Monika
Name
Waldis Weber, Monika
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Publikation
Zur Konstruktion von offenen Testaufgaben für die Erfassung narrativer Kompetenz - Kritierienentwicklung und Studienvergleiche
2017-10, Nitsche, Martin, Gollin, Kristine, Waldis Weber, Monika
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Publikation
Geschichtstheoretische und -didaktische Beliefs von angehenden Geschichtslehrpersonen in Deutschland und in der Deutschschweiz - Erste Ergebnisse quantitativer Erhebungen
2017-06, Nitsche, Martin, Waldis Weber, Monika, Waldis Weber, Monika, Ziegler, Béatrice
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Publikation
Evaluating the professional vision of pre-service history teachers – results of a Video Survey measuring teachers’ subject-specific knowledge for teaching history
2016-06-21, Nitsche, Martin, Waldis Weber, Monika, Wyss, Corinne, Luginbühl, Stefanie
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Publikation
Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 13. Beiträge zur Tagung „geschichtsdidaktik empirisch13“
2015, Waldis Weber, Monika, Ziegler, Béatrice
Veröffentlichung der Tagungsbeiträge zur Tagung "geschichtsdidaktik empirisch 2013".
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Publikation
Zum Zusammenhang zwischen geschichtstheoretischen Überzeugungen und der narrativen Kompetenz am Beispiel historischer Argumentationsleistungen angehender Geschichtslehrpersonen
2017-09-28, Nitsche, Martin, Waldis Weber, Monika
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Publikation
Argumentieren im Fach Geschichte: Schreibaufgaben zur Feststellung historischer Kompetenz
2017-03-14, Nitsche, Martin, Waldis Weber, Monika
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Publikation
Assessment of future history teachers’ narrative competence with open text formats: Theoretical background, method and empirical results
2016-04-10, Nitsche, Martin, Waldis Weber, Monika, Marti, Philipp
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Publikation
Epistemological beliefs and historical thinking competency as pre-requisites for historical writing
2017-09-01, Waldis Weber, Monika, Nitsche, Martin
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Publikation
Europa - eine Fallanalyse zur Umsetzung der politischen Perspektive im fächerübergreifenden Unterricht mit Geschichte
2017, Waldis Weber, Monika, Hedinger, Franziska, Thyroff, Julia, Schneider, Claudia, Mittnik, Philipp
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Publikation
Narrative Kompetenz von Studierenden erfassen – Zur Annäherung an formative und summative Vorgehensweisen im Fach Geschichte
2016-03, Nitsche, Martin, Waldis Weber, Monika