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Publikation Die Entwicklung der Sensitivität für das Wirken von Schwerkraft auf die Bewegung unbelebter Objekte. Ein komparativer Zugang(Universität Zürich, 2007) Cacchione, Trix; Call, Josep; Wilkening, Friedrich11 - Studentische ArbeitPublikation Facettenreiche Naturwissenschaft – Perspektiven und Herausforderungen integrierten naturwissenschaftlichen Unterrichts(Friedrich, 10/2017) Labudde, Peter01A - Beitrag in wissenschaftlicher ZeitschriftPublikation Problemlösen in der Mechanik: eine Untersuchung mit Studierenden(Didaktik der Physik der Deutschen Physikalischen Gesellschaft (DPG), 2014) Brandenburger, Martina; Mikelskis-Seifert, Silke; Labudde, Peter04B - Beitrag KonferenzschriftPublikation 06 - PräsentationPublikation „AppLaus“: App-Entwicklung in der Lehramtsausbildung(Universität Regensburg, 2018) Arnold, Julia; Mahler, Daniela; Mühling, Andreas; Maurer, Christian04B - Beitrag KonferenzschriftPublikation Naturwissenschaftliches Arbeiten. Eine Unterrichtseinheit zum Einstieg in den integrierten Naturwissenschaftsunterricht(2017) Metzger, Susanne; Möschler, Lorenz; Murer, LiviaIm Beitrag wird eine Unterrichtseinheit für den Einstieg in den integrierten naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe I vorgestellt. Dabei geht es im Wesentlichen um das Kennenlernen naturwissenschaftlicher Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen. Entsprechend führen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Experimente aus den verschiedenen naturwissenschaftlichen Disziplinen durch und setzen sich mit den Vorgehensweisen – insbesondere im Zusammenhang mit der Variablenkontrolle – auseinander. Ausserdem lernen die Jugendlichen, was Naturwissenschaften sind, wie Naturwissenschaftlerinnen und Naturwissenschaftler arbeiten und wie Erkenntnisse gewonnen werden. Durch die Auseinandersetzung mit wegweisenden Erfindungen und Entdeckungen setzen sich die Schülerinnen und Schüler zudem mit der gesellschaftlichen Bedeutung der Naturwissenschaften und der Technik auseinander.01A - Beitrag in wissenschaftlicher ZeitschriftPublikation Constructivism in Practice: An Exploratory Study of Teaching Patterns and Students' Motivation in Physics Classrooms in Finland(Springer, 2016) Beerenwinkel, Anne; von Arx, Matthias01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift