Papke, Katharina

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Papke
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Katharina
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Papke, Katharina

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Publikation

Bedingtes Verhalten – „Inklusionsbedingungen“ als Ausweis exkludierender Praxen am Beispiel des Umgangs mit Autismus

2022-10-28, Köpfer, Andreas, Papke, Katharina, Amrhein, Bettina, Badstieber, Benjamin

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Publikation

Situationsanalyse Autismus – empirische Perspektivierungen zwischen Ratgeberliteratur und pädagogischem Handeln

2021, Köpfer, Andreas, Papke, Katharina, Zobel, Yannick

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Publikation

Evaluationspraxis fördern: Der Peer-to-Peer-Ansatz in der Nachwuchsarbeit. Das Forschungs- und Praxiskolloquium des Nachwuchsnetzwerks der DeGEval 2019

2019-10, Bigos, Michael, Dupret, Ina, Hörth, Melanie, Hundenborn, Sylvia G., Papke, Katharina

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Publikation

Diversity and inclusiveness in apprenticeships

2019, Bittlingmayer, Uwe H., Donath, Johanna, Gerdes, Jürgen, Heinemann, Lars, Knoll, Amelie, Köpfer, Andreas, Papke, Katharina, Scharenberg, Katja, Deißinger, Thomas, Hauschildt, Ursel, Gonon, Philipp, Fischer, Silke

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Publikation

Die Herstellung der Kategorie ‚Autismus‘ in Ratgeberliteratur und pädagogischem Handeln – eine situationsanalytische Skizze

2022, Köpfer, Andreas, Zobel, Yannick, Papke, Katharina, Fränkel, Silvia, Grünke, Matthias, Hennemann, Thomas, Hövel, Dennis C., Melzer, Conny, Ziemen, Kerstin

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Publikation

Primarschulen im Spannungsfeld von Inklusion und Bildungsstandards

2020-09-02, Papke, Katharina, Oberholzer, Franziska, Wagner-Willi, Monika, Zahnd, Raphael

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Publikation

Bedeutung sozialer und ökologischer Maßnahmen in kleinen und mittleren Unternehmen für (potenzielle) Mitarbeitende

2019, Ruppert-Winkel, Chantal, Kress-Ludwig, Michael, Papke, Katharina, Böhm, Madeleine, Scherf, Cara-Sophie, Funcke, Simon

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Publikation

«StiEL – Schule tatsächlich inklusiv»

2021-11, Scharenberg, Katja, Köpfer, Andreas, Heinemann, Lars, Donath, Johanna, Hirsch, Amelie, Kouka, Evangelia, Okcu, Gözde, Papke, Katharina, Gerdes, Jürgen, Knigge, Michel, Salzberg-Ludwig, Karin, Dege, Martin, Kleres, Jochen, Jäntsch, Christian, Bauer, Ullrich, Pinheiro, Paulo, Markovic, Sanja, Kirchhoff, Sandra, Ertugrul, Baris, Bittlingmayer, Uwe H.

Projekte aus dem Bereich Sekundarstufe: StiEL. StiEL – Schule tatsächlich inklusiv: Evidenzbasierte modulare Weiterbildung für praktizierende Lehr- und andere pädagogische Fachkräfte

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Publikation

Inklusion in der beruflichen Bildung. Pädagogische Fachlichkeit in der Praxis von Berufsschullehrpersonen

2020, Köpfer, Andreas, Papke, Katharina, Heinemann, Lars, Bittlingmayer, Uwe H.

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Publikation

Rekonstruktionen zum Verhältnis von Inklusionsverständnissen und -bedingungen in der Praxis von Lehrkräften

2019, Köpfer, Andreas, Gerdes, Jürgen, Papke, Katharina