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Publikation Beurteilung beim Übertritt von der Primar- in die Sekundarstufe I. Eine Analyse von Praxen und Herausforderungen für Lehrpersonen in zwei Schweizer Kantonen(Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung, 2022) Niederhauser, Julia; Hascher, TinaLeistungsbeurteilung hat insbesondere bei schulischen Übergängen einen weitreichenden Einfluss und stellt entsprechend hohe Anforderungen an Lehrpersonen. Die vorliegende Studie untersucht deshalb Spannungsfelder, Freiheitsgrade und Herausforderungen bei der Leistungsbeurteilung beim Übertritt von der Primar- in die Sekundarstufe I. Dazu wurden die Sichtweisen von 22 Lehrpersonen in zwei Schweizer Kantonen mittels teilstrukturierter Interviews erhoben und inhaltsanalytisch ausgewertet. Die Ergebnisse zeigen, dass die Lehrpersonen ihre Beurteilungspraxis grundsätzlich ähnlich gestalten, gleichzeitig jedoch den gegebenen Handlungs- und Ermessensspielraum individuell unterschiedlich ausschöpfen. Aus den Ergebnissen lassen sich Hinweise auf einen Professionalisierungsbedarf ableiten.01A - Beitrag in wissenschaftlicher ZeitschriftPublikation Zufriedenheit von Schülerinnen und Schülern und ihre Integration(Reinhardt, 2003) Neuenschwander, Markus; Hascher, Tina01A - Beitrag in wissenschaftlicher ZeitschriftPublikation Schule und Beruf(Springer VS, 01.01.2023) Neuenschwander, Markus; Hascher, Tina; Idel, Till-Sebastian; Helsper, WernerDas Kapitel beschreibt Theorien und Forschungsbefunde zum Verhältnis von Schule und Beruf. Besondere Aufmerksamkeit erhält der Übergang von der Schule in die Berufsbildung, sowohl in Bezug auf Berufswahlprozesse in der Schule als auch auf die Anpassungsprozesse in der Berufsbildung. Am Schluss werden neue Entwicklungen zur Berufsvorbereitung in der Schule und Forschungsdesiderate formuliert.04A - Beitrag SammelbandPublikation Ergebnisse der Matura 2015 aus der Perspektive des Kompetenzstufenmodells O-M-A(WTM, 2016) Sattlberger, Eva; Bruder, Regina; Hascher, Tina; Linnemann, Torsten; Siller, Hans-Stefan; Steinfeld, Jan04B - Beitrag KonferenzschriftPublikation Kompetenzstufenmodell zu Reifeprüfungsaufgaben und deren Eignung für einen kompetenzorientierten Mathematikunterricht(Waxmann, 2016) Siller, Hans-Stefan; Hascher, Tina; Linnemann, Torsten; Steinfeld, Jan; Sattlberger, Eva; Keller, Stefan; Reintjes, Christian04A - Beitrag SammelbandPublikation Unterrichtsbesprechungen als Lerngelegenheiten im Praktikum(Waxmann, 2014) Staub, Fritz; Waldis Weber, Monika; Futter, Kathrin; Schatzmann, Sina; Arnold, Karl-Heinz; Gröschner, Alexander; Hascher, Tina04A - Beitrag SammelbandPublikation Schule und soziales Selbstkonzept im Jugendalter(VS Verlag für Sozialwissenschaften, 14.06.2010) Hascher, Tina; Neuenschwander, Markus; Ittel, Angela; Merkens, Hans; Stecher, Ludwig04A - Beitrag SammelbandPublikation Editorial zum Themenheft: Familiäre Bedingungen von schulischen Leistungen und leistungsrelevanten Überzeugungen(Reinhardt, 08.12.2008) Hascher, Tina; Neuenschwander, Markus01A - Beitrag in wissenschaftlicher ZeitschriftPublikation SchülerInnen beraten und begleiten(21.09.2009) Müller-Oppliger, Victor; Hascher, Tina; Weiringer, Sieglinde06 - Präsentation
