Institute of Arts and Design Education

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Sound in Indian Film and Audiovisual Media: History, Practices, and Production
(Amsterdam University Press, 01.01.2024) Chattopadhyay, Budhaditya [in: Sound in Indian Film and Audiovisual Media]
This book is the first ever systematic attempt to study film sound in the Indian subcontinent by artistic research. The book aims to fill the scholarly void on the issues of sound and listening in the Global Souths’ cultures. It develops a comprehensive understanding of the unique sound world of Indian film and audiovisual media through the examination of historical developments of sound from early optical recordings to contemporary digital audio technologies. The book is enriched with a practice-based methodology informed by the author’s own practice and based on extensive conversations with leading sound practitioners in the Indian subcontinent. The book locates an emerging social and spatial awareness in Indian film and media production aided by a creative practice of sound, occurring alongside the traditionally transcendental, oral, and pluriversal approach to listening. By tracing this confluence of tradition and modernity, the book makes valuable contributions to the fields of film history, sound, and media studies.
02 - Monographie
Denkanstösse: Innovation School FHNW 2022
(Hochschule für Gestaltung und Kunst FHNW, Institut Digitale Kommunikations-Umgebungen, 12.09.2023) van der Meulen, Nicolaj
05 - Forschungs- oder Arbeitsbericht
HautNah. Die Haut als Vermittlerin
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Groenke, Isobel; Kuratle, Anita; Mallon, Erin; Kargin, Fatma
Diese Bachelor-Arbeit diskutiert Haut in verschiedenen Kontexten, wie Geschichte, Gesellschaft und Kunst. Parallel zur Haut werden Moulagen in ihrer Herstellung, ihrer Funktion sowie ihrer positiven und negativen Wirkung erforscht. Solche negativen Effekte werden auch bei der Betrachtung von Hautkrankheiten untersucht, wobei Stigmatisierung auftreten kann. Haut wird in dieser Arbeit beleuchtet, als Vermittlerin definiert und künstlerisch-gestalterisch mittels Ceroplastik emuliert. Aussehen, Möglichkeiten und Botschaften der Haut werden durch verschiedene plastische Medien festgehalten, wobei das Endprodukt Wachs-Haut-Objekte bilden. Eine zentrale Frage dieser Thesis fokussiert sich auf die Gemeinsamkeit der Haut und der Vermittlung und was die Kunstvermittlung von der Haut lernen kann.
11 - Studentische Arbeit
Mental mapping als narrative Bildsprache eines Spaziergangs. Ästhetische Erfahrungen visualisieren
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Dolder, Lilian Iris; Schwander, Markus; Siegwolf, Martina
Mappingprozesse können helfen, ästhetische Erfahrungen zu organisieren und bieten so einen spezifischen Zugang zur subjektiven Alltags- und Lebenswelt. In meiner Master-Thesis erforsche ich das Potenzial von kognitiven Karten, sogenannten Mental Maps, um ausgehend von Spaziergängen in der Gruppe und im Alleingang eine narrative Bildsprache zu entwickeln, die selbstreflexive Gedankengänge abbilden und vermitteln kann. Die Thematik des Mental Mapping wird sowohl aus wissenschaftlicher und kunstpädagogischer Perspektive beleuchtet sowie in einem Transfer in die eigene künstlerische Praxis umgesetzt.
11 - Studentische Arbeit
Die Zärtlichkeit von Steinen. Über die Anerkennung von Zugehörigkeiten in Familiengeschichten
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Margni, Samira; Kolb, Gila; Olloz, Florian; Florenz, Beate
Wie sieht umsorgtes Aufwachsen aus? Wie fühlt sich wohl vererbbarer Schmerz an? Familie ist so individuell und intim wie auch politisch. In der Arbeit «Die Zärtlichkeit von Steinen» wird die Anerkennung von Zugehörigkeiten in Familiengeschichten thematisiert. Es handelt von Menschen und ihren Geschichten, ihren Biografien und ihren Lebensthemen. Es geht um das Erzählen der eigenen Familiengeschichte und das Bewusst-Machen dessen, was der Mensch in gewisser Weise mit sich trägt. Es umfasst fast vergessene Lieder unserer Grosseltern, Kraterlandschaften in der eigenen Biografie sowie wärmende Mahlzeiten.
11 - Studentische Arbeit
Wenn eine Zitrone die Ewigkeit verspricht. Wie verhält sich die Symbolik von Objekten in der Gegenwartskunst und in der Kunstvermittlung?
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Pini, Géraldine Laura; Bellmann, Rambert; van der Meulen, Nicolaj
Das Phänomen der Symbole und Attribute der Kunstgeschichte wird untersucht und anhand der eigenen künstlerischen Praxis in den Gegenwartskontext gebracht. Die Auseinandersetzung dient als Inspiration und Basis für die Entwicklung eines digitalen Vermittlungstools, dem Instagram-Account «Casa di Cultura». Ein Zuhause für Kunst, Künstler:innen und Bildkonsument:innen entsteht. Schnappschüsse und Meisterwerke werden nach ihrem Inhalt untersucht und vereint, so dass sich ein roter Faden vom letzten Strandurlaub bis hin zu Gerhard Richters Malereien spannt. Die Arbeit ist ein Versuch, den Zugang zu Kunst und künstlerischen Herangehensweisen attraktiver zu gestalten und Verknüpfungen der Bildgegenstände visuell darzustellen.
11 - Studentische Arbeit
Gehen als künstlerische Praxis. Aneignung der urbanen Landschaft
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Geissmann, Marco; Kleesattel, Ines; Olloz, Florian
Die Arbeit untersucht, wie das Gehen im öffentlichen, urbanen Raum im Hinblick auf die sozialen und globalen Konflikte unserer Zeit zur Sensibilisierung für dessen Herausforderungen und Potenziale beitragen kann. Die literaturbasierte Recherche beleuchtet den Zusammenhang von Bewegung und Wahrnehmung, den Stellenwert des Spazierens in der Philosophiegeschichte, soziologische Konzepte, sowie künstlerische Positionen. Der praktische Teil umfasst künstlerische Spaziergänge, ergänzt durch eine eigenen Methode zur Aneignung von Raum in Form von Frottagen aus der öffentlichen Stadtlandschaft und Reflexionen der eigenen Erfahrungen. Zudem wird die vermittlerische Praxis eines experimentellen Stadtrundgangs vorgestellt.
11 - Studentische Arbeit
Wie kann eine Kunsthochschule inklusiv werden – Strategien für die sonderpädagogische Lehre auf Tertiärstufe. Eine Reflexion auf der Grundlage der persönlichen künstlerischen Arbeit «Diverso è più normale»
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Iametti, Raissa; Florenz, Beate; Ganz, Iris; Ganz, Haimo
In meiner Bachelor-Arbeit gehe ich der Frage nach, welche Strategien möglich sind, um eine Kunsthochschule inklusiv zu gestalten. Im Rahmen des Kooperationsprojektes «Atelier inklusiv’», haben wir mit Künstler:innen mit besonderen Voraussetzungen, kognitiven Schwierigkeiten und Beeinträchtigungen gearbeitet. Die Basis hierzu bildete ein Interview, bei dem diese Künstler:innen gefragt wurden: Möchtest du an einer Kunsthochschule studieren? Auf diese Weise wurde mir klar, dass sie eine künstlerische Ausbildung benötigen, und ich fragte mich, welche Strategien erforderlich wären, um dies zu ermöglichen. Hieraus resultierte mein Bachelor-Projekt: eine mit Illustrationen arbeitende Publikation, die in einem ersten Kapitel das Interview und in einem zweiten Kapitel die Strategien enthält.
11 - Studentische Arbeit
Everyday fiction. Prototyping possible worlds
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Frei, Christian; Ganz, Iris; Florenz, Beate; Ganz, Haimo
Diese Arbeit zeigt auf, wie wichtig es ist, dass unsere geteilten Vorstellungen wieder ihre Pluralität und Flexibiliät zurückgewinnen, damit wir auf die Krisen der Gegenwart reagieren können. Mit «Everyday Fiction» habe ich eine künstlerisch vermittelnde Methode des Soundscape-Prototyping entwickelt, um damit alternative Welten zu materialisieren und sie im realen Raum auszutesten. Das Prototyping will diese Welten mit der alltäglichen Realität der Passant:innen in Konflikt bringen und zu Diskussionen darüber anregen, welche Realitäten wir möchten oder welche eben nicht – nicht mit dem Ziel, Lösungen zu finden, sondern um die Vielzahl an konkurrenzierenden Vorstellungen erlebbar zu machen.
11 - Studentische Arbeit
Mini Idee und dini … Die Bedeutung der Idee im künstlerischen Prozess
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Holderegger, Leonie; Florenz, Beate; Ganz, Iris; Ganz, Haimo
Diese Bachelor-Arbeit befasst sich mit der Idee und deren Bedeutung im künstlerischen Prozess. Hierzu wurden Recherche und eigene künstlerische Arbeit verknüpft und in ein Vermittlungskonzept überführt: In Gesprächen wurden vier ausgewählte Kunstschaffende nach einer Idee befragt, die sie selbst nie umgesetzt haben und die sie im Rahmen meines Projekts mit mir teilen würden. Eine dieser geteilten fremden Ideen wurde ausgewählt und mit der eigenen Arbeitsweise realisiert und schliesslich als das eigene Kunstwerk abgeschlossen. Die Bachelor-Arbeit fasst diese Ergebnisse in einem Vermittlungskonzept zusammen. Durch das bewusste Suchen und Umsetzen einer fremden Idee, wird es notwendig, sich verstärkt mit der eigenen Arbeitsweise auseinander zu setzen, damit das fremde Kunstwerk das eigene Kunstwerk werden kann.
11 - Studentische Arbeit
Auf- und abtragen bewusster und unbewusster Gestaltungsformen. Wie lässt sich der ungelöste Konflikt von Graffiti im öffentlichen Raum sichtbar machen
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Reiser, Danilo; Schwander, Markus; Bellmann, Rambert
Was passiert mit den Bildern im öffentlichen Raum, wenn sie nicht mehr sichtbar sein dürfen, aber deren Entfernungsspuren schon? Die Entfernung davon lässt sich nicht auf eine institutionelle Ebene beschränken und ist als lokale Bildsprache zu entziffern. Die Autor:innenschaft ist sich in der Regel ihrer gestalterischen Eingriffe nicht bewusst. Eine Kollaboration von Recht und Unrecht durch in sich wiederholende Prozesse. Wer bestimmt dabei, was Kunst ist und was im öffentlichen Raum zu sehen ist und was zensiert werden muss. Die Arbeit lässt sich als entmaterialisiertes Phänomen verstehen, abseits von Narrativen, die Wirklichkeiten in Abbildungen verdoppeln. Beleuchtet wird, was lange bestand, doch keine Anerkennung bekam.
11 - Studentische Arbeit
Momente des Erscheinens. Philosophische Betrachtungen zur ästhetischen Erfahrung in der Kunstvermittlung
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Krebs-Schori, Angelika; Kuratle, Anita; van der Meulen, Nicolaj; Kerpan, Katharina
Ästhetische Phänomene können unsere Stimmung und unser Wohlbefinden beeinflussen und helfen, uns mit unserer Umgebung zu verbinden. Daher ist es wichtig, ästhetische Erfahrung nicht nur in Kunst und Design, sondern auch in der alltäglichen Umgebung zu schätzen und zu fördern. Die Phänomenologie in der Kunstpädagogik basiert auf der Überzeugung: Lernen als Erfahrung. Womit kann ästhetische Erfahrung in einer alltäglichen Umgebung vermittelt werden und was löst sie dabei aus? Das sind die Kernfragen meiner Master-Thesis. Mittels einer Glasscheibe habe ich eine einfache, aber effektive Methode entwickelt, die Menschen einen anderen, visuellen Zugang zu ihrer gewohnten Umgebung ermöglicht und sie vielleicht sogar in ein Staunen versetzt.
11 - Studentische Arbeit
Comics, Kunstvermittlung und Postevangelikalismus. Über die Kontrolle des Narrativs
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Hiltebrand, Remo; Ganz, Iris; van der Meulen, Nicolaj
Meine Master-Thesis handelt von Comics, Kunstvermittlung und Post-Evangelikalismus. Es geht um die Kontrolle des Narrativs und die Repräsentation der Wahrheit. Es ist eine kreativ-gestalterische Arbeit, die einen Einblick in meine künstlerische Praxis gewährt. Die schriftliche Arbeit ist mit meinem Skizzenbuch verwoben, weil in mir die Rollen des Kunstvermittlers, Illustrators und Künstlers zusammen kommen und ich mich persönlich mit spirituellen und theologischen Fragestellungen beschäftige.
11 - Studentische Arbeit
Die Erarbeitung eines Ausstellungsformates in Basel mit künstlerisch-gestalterischen Strategien. Sichtbarmachung von karriere-jungen Künstler:innen
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Stauffer, Ruben; Florenz, Beate; Ganz, Iris; Ganz, Haimo
Diese Arbeit ist im Kontext der praktischen Umsetzung des Ausstellungsformats «Flirt» entstanden und befasst sich mit verschiedenen Aspekten, die für die Sichtbarkeit von karriere-jungen Künstler:innen und für die Entwicklung des Ausstellungsformats relevant sind. Die Arbeit widmet sich Fragen der Kuratierung (durch Künstler:innen) und des kollektiven Arbeitens. Dabei werden Begriffe der Kunstvermittlung und der Sichtbarkeit erarbeitet.
11 - Studentische Arbeit
Zeichnen und Bezeichnen. Methodische Ansätze zur Bewältigung kreativer Blockaden
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Gardin, Janik; Kleesattel, Ines; Brefin, Daniel
Im zweiten Teil meiner Master-Thesis habe ich den Prozess meiner Bewältigung einer kreativen Blockade dokumentiert sowie daraus entstandene methodische Ansätze untersucht, darunter eine Zeichnungsform, die ich intuitives Zeichnen nenne und das Betiteln von eigenen Arbeiten. Gegenstand dieser Untersuchung waren sowohl subjektive Erfahrungen als auch der Miteinbezug der Erfahrungen einer Schülerschaft. Das gestalterische Produkt dieser Arbeit setzt sich zusammen aus digital gezeichneten Prozessbildern, die meine eigene Explorationsphase wiedergeben sowie Anleitungskärtchen, die eine Zusammenfassung der Erkenntnisse jener methodischen Ansätze in Form einer kreativen Handreichung darstellen.
11 - Studentische Arbeit
Wenn Stühle aus dem Boden schiessen. Künstlerische Aneignungen im Gefüge Stuhl
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Theiler, Ariane; King, Dorothée; Siegwolf, Martina
Künstlerische Auseinandersetzungen mit Gebrauchsgegenständen haben mich durch mein ganzes Studium begleitet. Welche Facetten verstecken sich hinter dem alltäglichen Blick? Eine der Fragen, die meine Neugierde weckten. In meiner künstlerischen Arbeit und der nun hier vorliegenden Arbeit wähle ich den Stuhl als Untersuchungs- und Arbeitsgegenstand. Ich exploriere seinen Reichtum an Eigenschaften und Möglichkeiten und betrachte ihn aus verschiedenen Perspektiven mit unterschiedlichem Fokus. Auf diese Weise eigne ich ihn mir an. Weiter gehe ich der Frage nach, wie ich durch Aneignung von Stühlen und von Werken Kunstschaffender mit Stühlen in gestalterische Prozesse finden und diese formen kann.
11 - Studentische Arbeit
Die Erarbeitung eines Ausstellungsformates in Basel mit künstlerisch-gestalterischen Strategien. Sichtbarmachung von karriere-jungen Künstler:innen
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Young, Jack; Florenz, Beate; Ganz, Iris; Ganz, Haimo
Diese Arbeit ist im Kontext der praktischen Umsetzung des Ausstellungsformats «Flirt» entstanden und befasst sich mit verschiedenen Aspekten, die für die Sichtbarkeit von karriere-jungen Künstler:innen und für die Entwicklung des Ausstellungsformats relevant sind. Die Arbeit widmet sich Fragen der Kuratierung (durch Künstler:innen) und des kollektiven Arbeitens. Dabei werden Begriffe der Kunstvermittlung und der Sichtbarkeit erarbeitet.
11 - Studentische Arbeit
Das Miniaturhaus. Eine künstlerisch-gestalterische & theoretische Auseinandersetzung mit dem Puppenhaus
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Haesler, Cécile; Kuratle, Anita; Mallon, Erin; Kargin, Fatma
Die Darstellung der Welt im Kleinformat hat seit jeher etwas faszinierendes an sich. Heute verbinden wir die Darstellung kleiner Figuren oder Häuser oft mit dem kindlichen Spiel. Allerdings steckt in dieser Diskrepanz vom Dargestellten als Abbild der Wirklichkeit und seiner Verformung durch die veränderten Grössenverhältnisse ein grosses Bedeutungspotential. Dieses bildet den Ausgangspunkt dieser Arbeit. Darin gehe ich vom historischen Puppenhaus aus und beleuchte dieses unter dem Gesichtspunkt des geschichtlichen Wandels vom wertvollen Kunstgegenstand zum Spielzeug, über verschiedene Lesarten bis hin zur vermittlerischen Praxis.
11 - Studentische Arbeit
Verträumte Kunst. Träume als Inspirationsquelle - eine Untersuchung des kreativen Prozesses
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Bratschi, Saskia; Kleesattel, Ines; Olloz, Florian
Woher kommen Träume? Und wohin wollen sie gehen? Ob sie zufällig sind oder ganz spezifisch ablaufen, beschäftigt Wissenschaftler:innen bis heute. Durch künstlerische Forschungsversuche begebe ich mich in die Welt meiner Träume. Der Traum trägt eine unfassbare Menge an Potenzial. Potenzial, sich selbst und die Welt um sich herum besser zu verstehen. Unsere nächtlichen Reisen begleiten uns das ganze Leben lang, also wieso nicht von ihnen profitieren? Auf der Suche nach Methoden begebe ich mich in eine verträumte Welt, um die Erlebnisse als Inspirationsquelle nutzbar zu machen und sie zu einer digitalen Animation zu verarbeiten.
11 - Studentische Arbeit
Performancekunst gegen Food Waste. Das Vermittlungspotential von performativen Aktionen in gesellschaftspolitischen Problematiken
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Materni, Matilda; Kargin, Fatma; Mallon, Erin; Kuratle, Anita
Performancekunst eignet sich, um Aufmerksamkeit auf gesellschaftspolitische und ökologische Themen zu lenken. Meine Arbeit ist eine Analyse der provokativen Aspekte einer Performance, die die Problematik der Lebensmittelverschwendung aufgreift.
11 - Studentische Arbeit

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