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Publikation Finnish science textbooks: An example of best practice?(University of Helsinki, 2016) Holmeier, Monika; Schaffter, Heli; Lavonen, Jari; Juuti, Kalle; Lampiselkä, Jarkko; Uitto, Anna; Hahl, Kaisa04B - Beitrag KonferenzschriftPublikation Wie beurteilen Schüler/innen und Lehrpersonen das mobile Lernlabor MobiLab?(Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN), 2015) Holmeier, Monika; Bernholt, Sascha04B - Beitrag KonferenzschriftPublikation MINT-Elternarbeit: Ideen, Chancen, Herausforderungen(09/2015) Holmeier, Monika; Stotz, Tamara06 - PräsentationPublikation MINT-Klassen - ein Weg zur Förderung des naturwissenschaftlichen Interesses?(07/2015) Holmeier, Monika06 - PräsentationPublikation Further development of educational effectiveness theory in a multilevel context: from theory to methodology and from empirical evidence back to theory(Taylor & Francis, 2015) Maag Merki, Katharina; Emmerich, Marcus; Holmeier, Monika01A - Beitrag in wissenschaftlicher ZeitschriftPublikation Schulbücher im naturwissenschaftlichen Unterricht - ein Blick nach Finnland(11/2015) Holmeier, Monika; Schaffter, Heli06 - PräsentationPublikation Wie unterschiedliche Schülergruppe das mobile Lernlabor MobiLab beurteilen(03/2015) Holmeier, Monika06 - PräsentationPublikation Finnish Science Textbooks - An Example of Best Practice?(2015) Holmeier, Monika; Schaffter, Heli06 - Präsentation